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II. - Objectifs

Notre projet est de constituer une ou plusieurs écoles, sur tout le territoire national, destinées à former des élèves à l'usage des réseaux de communication.

Cet objectif peut être atteint de plusieurs manières, et il existe aujourd'hui déjà des associations oeuvrant dans ce sens [[*]Annexe 3 (page [*])], presque sans moyens et sans soutien institutionnel ou politique. Le projet présenté se veut être un appel au monde politique pour que soient reconnues au plus haut niveau de l'État l'importance et l'urgence de la formation du public à ces usages.

Cette reconnaissance doit passer par la création d'un fond d'urgence destiné à fonder la structure que nous proposons et à aider les structures existantes à se développer.

Nous demandons la création de ce fond, et la mise en place d'une structure nationale temporaire chargée de trouver les locaux nécessaires, de financer ou de fournir le matériel et les moyens physiques d'accès à Internet, en collaboration avec les représentants élus d'une fédération nationale d'associations régionales partageant les motivations ci-dessus énoncées, les signataires de ce projet s'engageant à créer cette fédération et à participer dans la mesure de leurs moyens, par l'apport de leurs connaissances et expertises, à la mise en place des structures régionales, ainsi qu'à créer le savoir, libre de droit, qui sera enseigné dans les écoles ainsi créées.

Nous n'entendons pas cependant créer une structure étatique qui ferait concurrence à un marché de la formation en pleine expansion et qui a sa raison d'être. Pour éviter ce risque, nous souhaitons limiter le futur public de nos écoles à des catégories socio-professionnelles différentes de celles qui fournissent la majorité des élèves des formations privées :

Corps enseignant En partenariat avec les IUFM, dans le cadre de programmes non prévus par eux ou en dehors de leurs moyens, ou par voie de contrats de partenariat en matière de formation entre universités et IUFM, le corps enseignant est notre objectif principal, puisque c'est pour lui que l'urgence est aujourd'hui la plus grande, et le risque de se voir imposer une culture mono-logicielle le plus élevé.

Fonction Publique

Dans le cadre de la formation continue, en accord avec le Ministère de la Fonction publique, de la Réforme de l'État et de la Décentralisation, les fonctionnaires qui seront de plus en plus sollicités pour utiliser ces réseau dans leurs relations avec les citoyens [[*]Annexe 5 (page [*])] sont à l'évidence un objectif primordial pour toute école publique de l'Internet.

Associations

Les associations, en tant que représentants de la société civile les plus à même d'apporter sur les réseaux des contenus francophones et citoyens, n'ont en général pas les moyens de former leurs membres à l'usage de ces réseaux. Il n'est pas selon nous souhaitable d'attendre les quelques années qui seront nécessaires pour que la culture de ce nouveau média atteigne la plus grande partie de la population, et donc les membres des associations, pour leur donner les moyens d'exprimer cette parole citoyenne aujourd'hui encore largement absente des réseaux.

Chômeurs

Peut-être dans un second temps, dans le cadre des stages de formation mis en place par l'ANPE, les chômeurs doivent, pour rester compétitifs sur un marché du travail dans lequel l'usage des réseaux électroniques ira en croissant, se former à cet usage. La structure que nous proposons se doit de répondre à cette nécessité non seulement pour fournir les bases utiles et nécessaires à une compréhension d'un média qui sera de plus en plus utilisé par les entreprises, mais aussi pour former des techniciens et de futurs professeurs à même de répondre à une demande croissante et à même d'enseigner à leur tour dans le cadre de ce projet, pendant la suite de leur formation, grâce à des emplois-jeunes ou à des contrats emploi-solidarité qui leur permettront de poursuivre ces formations tout en prenant le relais des enseignants bénévoles.

Public

Enfin l'ouverture au public le plus large possible, non plus dans le cadre de formation mais dans l'optique d'une découverte et de la tenue de débats sur les implications sociales d'un réseau informatique mondial ouvert à tous, devra être possible dans un second temps, selon des modalités plus légères, telles que des démonstrations ponctuelles suivies de travaux dirigés et de débats animés par les volontaires bénévoles ou par des invités occasionnels, fonction des actualités du moment.

On le voit, il s'agit bien d'ouvrir des écoles de formation à l'usage des réseaux pour le plus grand nombre, en tenant compte des priorités définies par le gouvernement dans ses dernières déclarations, mais dans un objectif social, non commercial, fondé sur la volonté de ceux que Jean-Noël-Tronc, lors de sa déclaration, disait être les "meilleurs praticiens, extérieurs à l'administration et qui attendent beaucoup de l'État".

Si nous attendons beaucoup, c'est en raison de l'importance et de l'urgence ressentie. Nous proposons donc beaucoup à notre tour, en espérant voir l'État soutenir notre démarche.


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Olivier Ricou
5/11/1998

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